6月22日，浙江省物流协会 葡京线路检测3522物流业高技能人才培养签约仪式在葡京线路检测3522举行。浙江省物流协会会长胡江潮、常务副秘书长孙金丹、副秘书长詹玲，以及葡京线路检测3522党委书记骆光林，党委副书记、校长邵庆祥，党委委员、副校长兼物流与供应链管理学院院长聂华，相关职能部门、物流与供应链管理学院、数字信息技术学院、财会金融学院等负责人，10家物流行业头部企业及部分学生代表参加本次会议。会议由孙金丹副秘书长主持。

骆光林致欢迎词，他指出，今天举办物流业高技能人才培养的签约意义非凡。本次签约仪式旨在推动产学研交流，进一步深化产教融合、校企合作，充分发挥物流协会和院校在技术技能人才培养、人力资源开发中的优势作用，推动我省物流业人才培养的供给侧和产业需求侧改革协同，在结构、质量和水平上实现平衡，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，努力实现校企协同、合作育人和创新发展。他表示，希望行业企业能够一如既往地关心支持学校的发展，共同携手开展好职业教育人才培养工作，不断开创校企协同育人新局面。同时，骆光林书记希望同学们牢记习近平总书记的殷殷嘱托，弘扬劳模精神，工匠精神，不断提高技术技能水平，走好技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

聂华表示深化校企合作，产教融合是顺应职业教育的重要举措。物流行业头部企业参与到学校人才联合培养体系中来，有利于学校精准调整人才培养方案、有利于培养学生过硬的职业技能、有利于满足企业对技能型人才的稳定需求、有利于提高学校的科研能力。同时，他就学徒制培养模式和与会人员分享了三点看法：一是学徒制培养是职业教育校企合作新的发展阶段；二是要积极探索学徒制人才培养模式的改革；三是要坚持探索“物流产业学院”学徒制发展模式。

企业代表海盟控股集团副总经理倪华芬介绍了海盟控股集团的基本情况与发展规划。她表示，海盟集团非常注重校企合作和人才培养，与浙经院建立深度连接，将人才培养前置到学校，从“批量输送”到“个性定制”，对高质量人才的画像更清晰，也更符合企业经营管理的实际需要，这不仅是人才培养模式的创新，也是校企合作的新方向。

学生代表刘梦园表示，参加“师傅带徒弟和订单式”培养的活动，有助于激励同学们认真学习，提升自我，超越自我。并承诺，将珍惜此次培养机会，加强交流，多思考、善领悟，学有所思、学以致用、学有所获。

胡江潮指出，以产教融合的方式，来推动我省培育物流业高技能人才工作是个创新实践。通过推出师傅带徒弟（就业实习），使准毕业生学到企业所需的技能知识的同时，也可以积攒工作经验，锻炼自己的能力，从而精确就业。订单式培养（前置就业），使物流企业根据自身的人才需求及规格，与学校共同定制培养，使学生的学习目标明确，缩短了学生进入企业的适应期，节约成本。胡江潮会长阐述了行业协会发挥的积极作用，有助于引导企业参与到职业教育人才培养体系中，有助于推动学校制定学徒制人才培养标准，满足物流行业智能化发展需求。

会上，学校、企业、学生共同签订三方协议。邵庆祥为“师傅带徒弟”和“订单班”班主任颁发聘书。

文稿：刘意  编辑：房栋